La formación consistirá en talleres vivenciales en grupos reducidos, donde se trabajarán las emociones, la confianza y el trabajo en equipo de forma dinámica y participativa, a partir del recurso educativo Universo de las emociones . Estas herramientas les permitirán seguir acompañando a sus compañeros y compañeras, tanto en procesos de mediación entre iguales como en la dinamización de iniciativas orientadas a mejorar la convivencia y el bienestar.
De esta forma, los centros no sólo cuentan con psicólogos, orientadores y profesorado en la gestión de conflictos, sino también con alumnado que actúa desde una perspectiva preventiva, con formación y sensibilidad para abordar estas situaciones.
Desde la Conselleria balear de Educación y Universidades se busca incrementar, curso tras curso, el número de orientadores, profesorado de servicios en la comunidad y psicólogos en los centros. Destaca la iniciativa pionera, iniciada en el curso 2024-2025, de incorporar psicólogos a los centros de educación secundaria, una experiencia que ha despertado el interés de otras comunidades autónomas. Actualmente, los centros de las Islas Baleares cuentan con 79 psicólogos educativos.
Aunque estos profesionales no asumen la gestión directa de los casos de acoso, desempeñan un papel clave en el apoyo emocional y conductual del alumnado, en la detección precoz de situaciones de vulnerabilidad y en la promoción del bienestar. Su labor se desarrolla en estrecha coordinación con el profesorado y los servicios de orientación, lo que permite reforzar tanto la prevención como la intervención en situaciones de riesgo.
Convivèxit
Convivèxit gestiona anualmente los casos de acoso escolar e impulsa medidas de prevención cada vez más eficaces. Cuando es necesario, asesora a los centros en la activación de los protocolos para determinar si se trata de un caso de acoso y garantizar las medidas de protección correspondientes.
En los últimos años, ha aumentado el número de protocolos activados, mientras que el porcentaje de casos confirmados ha disminuido. Este hecho indica que el sistema prioriza la detección precoz y aplica el principio de tolerancia cero, activando los protocolos frente a cualquier sospecha y reforzando así la prevención.
Convivéxit, dependiente de la Dirección General de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa, desempeña un papel fundamental en la lucha contra el acoso escolar. Ofrece asesoramiento continuo a los centros y a las familias, acompaña la gestión de los casos, realiza su seguimiento y promueve acciones de sensibilización a toda la comunidad educativa. Asimismo, revisa y actualiza de forma constante los protocolos para adaptarlos a las nuevas formas de violencia.
